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 来    源: 天主教沧州(献县)教区网站
 作    者: shengren
 发表日期: 2013/9/23 9:24:00
 阅读次数: 1850
 文章标题: 精品原创好书分享 → 家庭民主信仰之四十八
 查看权限: 普通文章
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 正    文:
家庭民主信仰之四十八

三、有为大众服务的献身热诚和牺牲精神

 

甲、目的:

    帮助孩子摆脱自我中心的局限,向大我开放;有理想、有抱负,有服务的热诚、牺

    牲的精神,在社会大众一窝蜂以金钱、物质是尚的潮流中,追求活一个为他人而存

    在的、更有意义和更丰盛的生命。

 

乙、实践要点:

  1.世界上事实上有些人是有理想、有抱负,甘心为别人而存在的(或至少不只是为自

    己而存在)。例如:耶稣基督为世界、为救世人而存在,孔子「热爱人间,关切世

    运」(注),孙中山为革命、为改变中国人的命运而奔走,多少父母为子女劳碌奔

    波,多少专业人士为了敬业乐业而汗流浃背,多少人为信仰、为理想、为教会、为

    国家民族而鞠躬尽瘁……。讲理想、讲信仰,对今日不少香港人来说,已变成了「

    老土」、落伍的代名词,但我们的世界有今天的进步,我们的社会仍能保持繁荣安

    定,便是全赖这些「老土」、「落伍」的人创造出来和维持下去的!!

    ────────────────────────────────────

   (注):见徐尧着「新民」P.58P.136

    ────────────────────────────────────

  2.父母可多给孩子买一些有关中外伟人的连环图书或漫画书,让孩子尽早多接触这些

    人类大家庭中的伟大心灵,使孩子明白「崇高」和「伟大」并非太抽象的事,而是

    可行的、可实现的,甚至可以实现在我们自己身上的!

  3.父母要以身作则,争取为小区、为教会服务的机会,并给孩子解释服务的意义,和

    自己在服务中所感受到的喜乐。更可告诉孩子,在服务或爱德的行动中,我们自己

    实在是最先的受惠者。

  4.告诉孩子圣经上「十一捐献」的意义:我们所拥有的一切,都是天主白白的恩赐,

    而耶稣认为「你们白白得来的,也要白白的分施」(玛10:8)。这种奉献不单指金

    钱,也指我们的时间、才能和爱心。当我们为别人而奉献自己的宝贵时间、才能和

    爱心时,我们就是为别人而服务。(见徐锦尧着「建设小团体」下,P.6671

  5.教导孩子善用时间,和追回为别人而用了的时间。即是说,当一个人为了帮助别人

    而用去了一些时间后,便应更专注地善用余下的时间。事实上,一个人如果只有三

    个小时,而他为别人有意义地用了一个小时以后,他是有可能更专心地善用余下的

    两个小时,所得效果有时甚至会大于平常的三个小时!

  6.告诉孩子:人生的意义不单在攫取,也在付出;不单在拥有,也在分享。圣经甚至

    认为「施比受更有福」(宗2035)。圣方济各祷词的主要意义,也是在「不期待

    他人的安慰、谅解和爱护,只求安慰、谅解和爱护他人。」这里可教孩子唱「方济

    各的祈祷」(见公教真理学会「颂恩」no.270)。

  7.「林觉民与妻诀别书」是一封很感人的书信。这位革命英烈在临终前,仍然感到自

    己为革命而奉献的行动是正确的,他绝不感到要为革命牺牲而悲伤,亦不感到要为

    革命的功败垂成而失望。相反地,他相信「革命成不成,自有同志者在」,即是说

    ,只要还有「同志者」,只要中国还有人,那么,中华民族为生存和发展的奋斗是

    一定会成功的。他更安慰自己的妻子,不要为他的离去而伤感,反要尽心抚育他们

    的骨肉,使能承继父志。(见徐锦尧着「修身」P.70

  8.孩子稍长,父母也可以把一些有服务热忱的社会人士介绍给孩子,使他看到,即使

    在今日的社会中,仍是有一些人肯为别人而奔走,为社会而献身。我们未必要同意

    这些人的每一个行为,但他们表现出来的献身热诚是我们应当效法的。

  9.有理想、有抱负的人,有时必须与群众对抗,在倾向堕落的潮流中逆流而上。父母

    要辅导孩子不要盲目追随潮流,不要认同同辈群体中的每个习惯,而要时常保持清

    醒,既与别人合群,又有自己的个性;既与别人共融,又不失自己的批判力。

 10.下面这首散文诗,很能道出个人与团体的关系,既共融合一,又保存自己的独特个

    性:

       爱别人,但勿造成爱的束缚。

       斟满彼此的酒杯,

       却莫独饮自己的杯中物;

       尽情歌唱、共舞和欢笑于夏夜黄昏,

       但也要让自己有独处的时刻;

       甚至琵琶的弦也是各自分开的,

       虽然它们能合奏出优美的乐曲。

       为了支撑爱之屋,你们不要紧捱着站立,

       且看庙宇的柱石是分别耸立着,

       橡树和桧树也不是在彼此的阴影下成长。

 11.孩子稍长,可鼓励孩子找出与家人相处的适当时间。例如现在我和爸爸单独相处的

    时间是╴╴小时;和妈妈单独相处是╴╴小时;和姊姊单独相处是╴╴小时;和爸

    、妈一起是╴╴小时;和爸、姊一起是╴╴小时;和妈、姊一起是╴╴小时;和爸

    、妈、姊全家一起是╴╴小时;我自己单独一个人的时间是╴╴小时。每过一段时

    间后,可以调整与不同人相处的时间,务求有与别人一起的时间,也有自己一个人

    独处的时间;要注意与别人沟通,也要培养自己独特的个性。神修家诺云说:「没

    有一处孤寂的地方,我们的行动很快就成了空洞的姿势。」

 12.家中要有一些励志的书籍,收集一些励志的歌曲,并要和孩子多唱这些励志的歌(

    甚至卡拉OK),给孩子解释歌词的意义,和他说一些与这些歌词有关的圣经故事、

    名人故事、生活小品,或自己过去的经历等,这些都可以塑造孩子对理想的向往和

    追求的性格。

 13.告诉孩子祈祷、读经、默想的重要,这是培养信仰、理想和使我们的信仰、理想之

    火永不熄灭的最有效方法之一。(见徐锦尧着「正视人生的信仰」P.104152


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