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 来    源: 天主教沧州(献县)教区网站
 作    者: xianxiancc
 发表日期: 2009/2/19 21:36:00
 阅读次数: 4788
 文章标题: 灵修人格培育人格修养之一
 查看权限: 普通专题
 查看方式: 查看:[ 大字 中字 小字 ] [双击滚屏]
 正    文:
人格修养之一

前言

“请看斯人”(若195

“请看斯人”,比拉多用此一语把耶稣推向了众人,推上了十字架,推入了死亡;今天我们再次以《请看斯人》把耶稣推向众人,但我们所要做的就职是把耶稣向我们展示,是要我们认识他、学习他、跟随他、效法他走向十字架,走向死亡,走向复活。

《请看斯人》作为天主教会人格修养的课程内容,我们便要突出教会的特色,而我们教会所信仰的就是这人而天主的耶稣基督,所以我们便注目于这人类最完美的实践者——耶稣基督,他将是我们的目标与榜样,注目于他,我们将走向幸福的天乡。

当我们在整理这一材料时,便认识到一点,人格修养并不在于学到多少知识,而是在于生命的改变。所以我们要切记这一点。

为了使我们的课程更有效地发挥其特色,在此有以下几点建议:

1、“文字叫人死,神却叫人活。”(格后36)。授课不可拘于此内容,而是要根据情况、对象适当调整,保持自己的特色;

2、人格修养并不在于给人答案,而是一个引导,所以我们要尽此引导的责任,将人导向主耶稣;

3、安排课程以前,请根据每课的内容长短来作安排,这样将有助于课程的进行;

4、鉴于人格修养是一门实践的学问,故每一课具有每一课的特点,并且也是相对独立的,但总括来说是以讲授、分享、计论、活动、影视……穿插进行以期实现课堂的活跃性,增加学习兴趣;

5、建议授课者用自己的话来讲述课程内容,这样将有助于课堂,再说“连自己都记不住,又怎能要求别人去记住呢?”

6、有的圣经章节建议插入角色朗读;

7、课程的编排并非为每一个人来说都一样适用,我们应把握每一课的主题内容,以自己所喜欢的方式传给人,这样为讲者为听者都是有益的;

8、当你给人讲课的时候,你要知道你的责任,怀着一颗宽容、接纳、喜乐的心情去上好每一次课;

9、本课程适应对象为中学生,面对不同的对象时,请根据内容作适当调整。

在效法基督的路上,让我们一起努力!

 

大多数人都是以自己为尺度去衡量这个世界的,既然你无法使世人完全了解你,那就走自己的路,让别人说去吧。同样,你也不要要求别人和你一样,因为他不是你,他有他自己的特色、环境、认识,你也应该让他走他自己的路。

 

 

 

姜建恩、黄东学、王  健、武永朝

张立永、李伟强、路运强、池尚培

2006年圣神降临节

 

 

目录

 

      ………………………………………………………………………………………01

 主内相识……………………………………………………………………………03

  人啊,认识你自己…………………………………………………………………03

  祈祷的力量…………………………………………………………………………05

  劳苦者是有福的……………………………………………………………………07